Trabajo Final - Tics Aplicadas a la Enseñanza de Español como Lengua Extranjera.
Actividad 5 - Tarea final
sábado, 5 de julio de 2014
Trabajo Final - Tics Aplicadas a la Enseñanza de Español como Lengua Extranjera.
Aquí os presento la guía didáctica del trabajo final de esta asignatura. ¡Creo que hemos hecho un buen trabajo!
Guía didáctica
Aquí os presento la guía didáctica del trabajo final de esta asignatura. ¡Creo que hemos hecho un buen trabajo!
Guía didáctica
miércoles, 18 de junio de 2014
USO DE YOUTUBE EN CLASE
Youtube es una de las aplicaciones más populares de la web 2.0. En ella, se pueden colgar vídeos de lo más variado y los usuarios pueden hacer comentarios, videorrespuestas o, simplemente, compartirlos.
En el aula podemos utilizar esta aplicación para contextualizar situaciones de comunicación, desarrollar la comprensión auditiva y la expresión oral, mostrar elementos de la cultura meta e introducir variedad en las clases.
Yo he elegido realizar esta actividad con vídeo:
Título de la actividad: Mi casa
Tipo de alumnos/curso: Adolescentes o universitarios en curso intensivo en programa de inmersión.
Nivel de los alumnos: A1
Descripción de la actividad y conclusiones: Para hacer esta práctica he elegido un video para la clase de ELE llamado Mi casa. Me ha parecido muy interesante no sólo por el vocabulario que presenta sino porque también muestra una casa típica española. Así, además de contenido léxico, tenemos contenido cultural. Este vídeo formaría parte de una sesión en la que los alumnos van a aprender a describir la casa y las partes de la misma. Antes de reproducirlo, habremos enseñado a nuestros alumnos, parte del vocabulario. Y, una vez, reproducido, los alumnos pueden, en parejas, hablar de sus casas tal y como lo ha hecho la persona en el video. Y...,para los más atrevidos, podemos proponerles que realicen un video similar en sus casas.
Para ver el vídeo, pincha aquí.
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